OKUL ÖNCESÝ EÐÝTÝME AÝLE KATILIMINI ETKÝLEYEN FAKTÖRLER

Dr. A. Iþýk Gürþimþek
Doðu Akdeniz Üniversitesi

Özet

Bu çalýþmanýn amacý, KKTC’de ailelerin okul öncesi eðitime katýlým düzeylerinin saptanmasý ve aile katýlýmý ile iliþkili olabilecek çeþitli etkenlerin belirlenmesidir. Çalýþmanýn örneklemini KKTC- Gazi Magusa’daki çeþitli okul öncesi eðitim kurumlarýna devam eden toplam 268 öðrencinin velileri oluþturmaktadýr. Araþtýrmanýn verileri, Fantuzzo, Tighe ve Childs tarafýndan geliþtirilen ve Gürþimþek tarafýndan Türkçeye uyarlanan Aile Katýlým Ölçeði (AKÖ) yoluyla toplanmýþ, ayrýca katýlýmcýlarýn sosyo-demografik özellikleri ile ilgili bilgi toplamak amacýyla, “Kiþisel Bilgi Formu” da uygulanmýþtýr. Bulgular, uyruk, ebeveynin eðitim düzeyi, çocukla aktif geçirilen süre, ailedeki çocuk sayýsý ve okul öncesi eðitim alan çocuk sayýsýnýn okul öncesi eðitime katýlým düzeyleri ile iliþkili olduðunu ortaya koymaktadýr. Okul öncesi eðitime katýlým yoluyla, “aile içi iliþkilerinin zenginleþtiðini”, “ebeveynlik yeterliliðinin arttýðýný”, “yaratýcýlýðýnýn geliþtiðini”, “sosyal çevresinin zenginleþtiðini”, “çocuðuyla iletiþim kurma becerisinin arttýðýný” düþünen ebeveynlerin aile katýlým puanlarýnýn anlamlý düzeyde farklýlaþtýðý görülmektedir.

Anahtar Sözcükler

Okul öncesi eðitim, Aile katýlýmý, Okul-aile iþbirliði, Aile eðitimi.

TAM METÝN