DRAMANIN ÖÐRETÝMÝ VE DRAMAYA DAYALI ÖÐRENME *

Öðr. Gör. Dr. Ayþe Okvuran
Ankara Üniversitesi Eðitim Bilimleri Fakültesi
Ýlköðretim Bölümü

Özet

Eðitim fakültelerinin yeniden yapýlanmasý ile birlikte ilköðretimde sýnýf öðretmenliði ve okul öncesi bölümlerinde drama dersleri de yer almýþtýr. Eðitimde drama alaný da pek çok alan gibi içerik, öðretim, öðrenme, teknikler ve doðaçlama süreçleri açýsýndan özgündür. Dramaya dayalý öðrenme ve dramanýn öðretimi hem öðreten hem de öðrenen açýsýndan sorular/sorunlar taþýmaktadýr. Dramayý nasýl öðreniriz? Dramayý nasýl öðretiriz? Drama dersinde önceliði öðrencilerin öðrenmesine mi, nasýl öðretileceðinin öðrenilmesine mi vermeliyiz? Dramayý öðrenme ve dramanýn öðretimi açýsýndan öncelikler, ayrýmlar ve sýnýrlarýn belirlenmesi gerekmektedir. Bu makalede eðitimde drama disiplininde dramanýn öðretimi ve dramatik öðrenme sorunsalý irdelenmektedir.

Anahtar Sözcükler
Yaratýcý drama, dramanýn öðretimi, dramaya dayalý öðrenme

* Marmara Üniversitesi Atatürk Eðitim Fakültesi tarafýndan düzenlenen (2931 Mayýs 2002) 2000'li Yýllarda Öðrenme ve Öðretme Birinci Sempozyumu'nda bildiri olarak sunulmuþtur.

TAM METÝN