SINIF ÖÐRETMENLERÝNÝN YÜKSEK VE DÜÞÜK BEKLENTÝ GELÝÞTÝRDÝKLERÝ ÖÐRENCÝLERE YÖNELÝK DAVRANIÞLARININ FARKLILAÞMA DURUMU

Yrd.Doç.Dr.Bülent Öztürk
Arþ. Gör.Gürcü Koç
Yrd.Doç.Dr.Fatma Tezel Þahin
Gazi Üniversitesi Mesleki Eðitim Fakültesi
Eðitim Bilimleri Bölümü
gurkoc@gazi.edu.tr

Özet

Araþtýrmanýn amacý, sýnýf öðretmenlerinin yüksek ve düþük beklenti geliþtirdikleri öðrencilerine yönelik davranýþlarýnda nasýl bir farklýlaþma olduðunu ortaya koymaktýr. 900 eðitim fakültesi, 465 ortaokul ve 213 lise öðrencisi olmak üzere 1578 öðrenci araþtýrmanýn örneklemini oluþturmuþtur. Araþtýrma sonuçlarý, öðretmenlerin genel olarak yüksek beklenti geliþtirdikleri öðrencilere anlamlý derecede olumlu davrandýklarýný göstermektedir. Ayrýca bazý davranýþlarda kadýn öðretmenler, hizmet süresi yüksek öðretmenler ve öðrencilere sürekli farklý davranan öðretmenler yüksek beklenti geliþtirdikleri öðrencilere anlamlý derecede olumlu davranmaktadýr.

Anahtar Sözcükler
Öðretmen beklentisi, yüksek beklenti, düþük beklenti, öðretmen davranýþlarý

TAM METÝN