SEKÝZÝNCÝ SINIF ÖÐRENCÝLERÝNÝN MATEMATÝK DERS KÝTAPLARINDAN YARARLANMALARI KONUSUNDAKÝ GÖRÜÞLERÝ*

Figen Yünlü
Ýzmit Kazým Karabekir Ýlköðretim Okulu
Dr. Mustafa Saðlam
Anadolu Üniversitesi

Özet

Bu çalýþmada, sekizinci sýnýf öðrencilerinin matematik ders kitaplarýndan yararlanmalarýna ve anlamalarýna iliþkin düþünceleri araþtýrýlmýþtýr. Çalýþmada, Eskiþehir ilinde sekizinci sýnýfý bulunan ilköðretim okullarýnýn %15’i kura ile belirlenerek, kura ile belirlenen bu 21 okulun sekizinci sýnýflarýnda okuyan toplam 831 öðrenciye anket uygulanmýþtýr. Uygulanan anketten elde edilen sonuçlara göre, öðrencilerin matematik ders kitaplarýndan beklenen düzeyde yararlanmadýklarý ve matematik ders kitaplarýnda anlatýlan konularý genellikle anlayamadýklarý görülmüþtür. Bu sonuçlara göre, öðrenciler matematik ders kitaplarýndan yeterince yararlanamamaktadýr. Çalýþma sonunda öðrencilerin matematik ders kitaplarýndan yeterince yararlanabilmeleri için bazý önerilerde bulunulmaktadýr.

Anahtar Sözcükler

Matematik ders kitabý, matematik ders kitabýndan yararlanma,
sekizinci sýnýf öðrencileri,
öðrenci görüþleri