ARAÞTIRMA Duygu Yönetimi Eðitim Programýnýn Öðretmen Adaylarýnýn Duygularýný Yö-netme Becerilerine Etkisi A. Rezan Çeçen, Banu Yazgan Ýnanç Deprem Bölgesinde Yaþayan Çocuklarda Deprem Sonrasý Görülen Psikolojik Belirtilerin Bazý Deðiþkenlere Göre Ýncelenmesi Tuncay Ayas
Ortaöðretim Öðretmenlerinin Mesleki Geliþime Ýlgisi Bekir Özer
Ortaöðretim Kurumlarý Öðrenci Seçme ve Yerleþtirme Sýnavýndaki Fen Bilimleri Testi Sorularýna Ait Psikometrik Özelliklerin Ýncelenmesi Ömer Kutlu, Tuba Özdil Otmanbölük
Sekizinci Sýnýf Öðrencilerinin Matematik Ders Kitaplarýndan Yararlanmalarý Konusundaki Görüþleri Nevin Mahir, Nezahat Çetin
GELÝÞTÝRME
Grasha – Riechmann Öðrenme Stilleri Ölçeði’nin Türkçe Uyarlamasý Ertan Zereyak
ÝNCELEME Öðrenci Merkezli Deðerlendirme Yaklaþýmlarý R. Nükhet Çýkrýkçý Demirtaþlý, Çetin Toraman